Создание доступной среды в пришкольном лагере "Крымские орлята" – это критически важный аспект, обеспечивающий комфортное и равноправное участие всех детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, во всех мероприятиях и активностях лагеря. Доступная среда не только облегчает пребывание детей с особыми потребностями, но и способствует формированию толерантности, понимания и инклюзивного общества.

Основные принципы создания доступной среды:

• Равенство: Обеспечение равных возможностей для всех детей, независимо от их физических, сенсорных или интеллектуальных особенностей.

• Интеграция: Создание условий для включения детей с ОВЗ и инвалидностью во все аспекты жизни лагеря.

• Универсальный дизайн: Проектирование среды, максимально удобной для использования всеми людьми, независимо от их способностей.

• Адаптивность: Готовность к адаптации и внесению изменений в среду и программу лагеря для удовлетворения индивидуальных потребностей детей.

• Информационная доступность: Обеспечение доступности информации для всех детей, в том числе с использованием альтернативных способов коммуникации.

Основные направления доступной среды в пришкольном лагере:

1. Архитектурная доступность:

• Обеспечение беспрепятственного доступа к зданиям и помещениям лагеря:

* Наличие пандусов на входе в здание.

* Широкие дверные проемы, позволяющие проезд инвалидной коляски.

* Отсутствие порогов или их минимальная высота.

2. Организационная доступность:

• Адаптация программы лагеря с учетом потребностей детей с ОВЗ и инвалидностью:

* Включение в программу мероприятий, направленных на развитие творческих способностей и социальной адаптации детей с особыми потребностями.

* Адаптация физических нагрузок с учетом индивидуальных возможностей детей.

* Предоставление возможности участия в мероприятиях в индивидуальном темпе.