Средством непрерывного обучения ребенка и формирования его личности выступает дополнительное образование в школе. Не следует путать это понятие с внеклассной деятельностью, которая предполагает занятия в кружках и секциях, никак не связанных друг с другом. Дополнительное образование в школе - это мероприятия и факультативы, объединенные в единое пространство.

Цель создания системы дополнительного образования детей - раннее обнаружение склонностей и талантов ребенка, формирование его интересов и помощь в профессиональном самоопределении.

В целом система ДО учащихся:

- отвечает потребностям школьников;

- помогает раскрытию личности и творческого потенциала;

- обеспечивает психологический и социальный комфорт детей;

-налаживает взаимоотношения между учащимися;

- побуждает к саморазвитию и самодисциплине;

- реализует потенциал общего школьного образования за счет углубления и применения знаний, полученных на уроках.

Ценность дополнительного образования в том, что оно дает детям почувствовать важность обучения в школе, побуждает их более ответственно относиться к занятиям и способствует реализации тех знаний, которые они получают на уроках. Ребенок, проявляя себя с юных лет, в дальнейшем сможет добиться больших результатов и сделать на своем жизненном и профессиональном пути меньше ошибок.

Система дополнительного образования в школе побуждает учеников развиваться самостоятельно, формирует привязанность к творческой деятельности и способствует повышению собственного статуса в глазах его сверстников. Занятость ребенка вне школы формирует у него дисциплинированность, организованность и самоконтроль. Совместные занятия приучают школьников работать в составе группы, укрепляют командный дух, развивают коммуникабельность и ответственность не только перед собой, но и перед членами всего коллектива.

В 2025-2026 учебном году в МБОУ УВК "Школьная академия им.Мальцева А.И.", в рамках дополнительного образования, реализуются кружки:

• "Живой огонь памяти" - туристско-краеведческая направленность

• "Юный инспектор дорожного движения" - социально-гуманитарная направленность

• "Росточки" - социально-гуманитарная направленность

• "Школа лидеров" - социально-гуманитарная направленность

• "Телестудия" - техническая направленность

• "От проблемы к цели" - естественно-научная направленность

• "Футбол" - физкультурно-спортивная направленность